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青少年事工
副标题
《青年事工》讲义
第 一 课:青年事工,年轻的事工?-青年事工概论
第 二 课:千变万化的世界,千变万化的我-青年面对的变化
第 三 课:新鲜出炉的预备成人-青年的生理发育(一)
第 四 课:新鲜出炉的预备成人-青年的生理发育(二)
第 五 课:新鲜出炉的预备成人-青年的社交发展(一)
第 六 课:新鲜出炉的预备成人-青年的社交发展(二)
第 七 课:新鲜出炉的预备成人-青年的智商发展(一)
第 八 课:新鲜出炉的预备成人-青年的智商发展(二)
第 九 课:新鲜出炉的预备成人-青年的心理发展(一)
第 十 课:新鲜出炉的预备成人-青年的心理发展(二)
第 十一 课:尚未被骑过的驴驹-青年的信心之旅(一)
第 十二 课:尚未被骑过的驴驹-青年的信心之旅(二)
第 十三 课:众里寻他千百度—青年事工工人的品质(一)
第 十四 课:众里寻他千百度—青年事工工人的品质(二)
第 十五 课:建造人,还是建造事工?(一)-设计规划事工
第 十六 课:建造人,还是建造事工?(二)-建立事工团队
第 十七 课:建造人,还是建造事工?(三)-建立互信关系
第 十八 课:建造人,还是建造事工?(四)-向青年传福音
第 十九 课:建造人,还是建造事工?(五)-教导神的话语(一)
第 二十 课:建造人,还是建造事工?(六)-教导神的话语(二)
第 廿一 课:建造人,还是建造事工?(七)-教导生命技能
第 廿二 课:Foes/Friends/Family?(敌人/朋友/家人?) -教会与父母的同心同行(一)
第 廿三 课:Foes/Friends/Family?(敌人/朋友/家人?) -教会与父母的同心同行(二)
第 廿四 课:让我伴你一程-建立一对一辅导事工
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